Душа мальчишки слишком велика, чтобы вместить только лишь семью, а любознательность простирается далеко за горизонты собственного дома. В подростковом возрасте мальчик хочет прыгнуть в будущее — но нужно место, куда прыгать, и крепкие руки, готовые поддержать его. Это значит, что необходимо создание общественных институтов, которые могли бы помочь мальчикам.
Если вокруг нас, родителей, существует такая «община», тогда можно быть уверенными в том, что другие взрослые, индивидуально или организованно, помогут нашим детям войти во взрослую жизнь. Без таких общественных институтов решить проблему подростков невозможно.
Переход во взрослый мир требует объединенных усилий. Но как это сделать? Какие методы нужны и какая программа? Каковы ключевые элементы? Некоторые из них практические: умение выслушать, обучение некоторым навыкам и мастерству, расширение горизонтов мышления, обеспечение безопасности. Другие носят, скорее, «магический», или духовный, характер.
Чтобы проиллюстрировать свою мысль и дать подходящий финал этой книге, я выбрал три истории. Каждая из них о том, как усилиями общины мальчики становятся мужчинами. Истории не похожи друг на друга — одна о футбольном матче, другая о школе в бедняцком районе, третья — о высадке на остров. А теперь читайте.
Психология насилия
